 |
  Some rights reserved by qthomasbower |
Først litt om opphavsrettigheter. Åndsverksloven §1 sier at " Den som skaper et åndsverk, har opphavsrett til verket" (2007). Når f.eks en forfatter har sittet i timesvis og fordypet seg i fagbøker, skrevet avnitt, delkapitler og kapitler, blir arbeidet hans eller hennes betraktet som et verk. Kildehenvisning handler altså om ha respekt for andres arbeid. Bruker du kilder og oppgir referanser til forfatteren av kilden, viser du at du annerkjenner den andres åndsverk. Ikke bare følger du åndsverksloven og respektere forfatteren, men du gjør det også mulig for leseren av teksten å fordype seg videre i de kildene du har brukt. Clara.no er en veldig god kilde som forklarer og gir en lettfattelig oversikt over begreper og problemstillinger knyttet til opphavsrettigheter.
Så til den teknologiske bakgrunnen for hvorfor dere lærer om kildebruk og kildehenvisninger: Internett blir stadig en viktigere ressurs i undervisning og skolearbeid. Bruk av nettkilder er ofte problematisk fordi det er så veldig lett og enkelt å bruke klipp og lim-funksjonen på datamaskinen. Det er fort å glemme at det en klipper ut er blitt forfattet av noen. Det skjer ofte at elever oversetter enkelte ord fra bokmål eller engelsk til nynorsk, eller gjør noen endringer på ordstillingen. Språket blir ofte hakkete og dårlig. Vi kaller det for parafrasering. Ved bruk av kilder skal en altså unngå parafrasering og heller bruke direkte,indirekte sitat eller blokksitat.
De følgende fem punktene må dere ta hensyn til under eksamen:
A: Direkte sitat:
En tidlig teknologi som knyttet verdensdelene sammen er telegrafen. Den "spilte en viktig rolle i den utviklingen som har ført til det vi idag kaller globalisering." (Asbjørnsen m.fl. 2007, s. 138). Selv om telegrafen i den store sammenhengen ikke ble brukt så veldig mye, var den et veldig viktig medium.
B: Indirekte sitat (fra bok):
Asbjørnsen m.fl skriver at telegrafen spilte en rolle i den utviklingen som har ført til det vi i dag kaller globalisering. (1007, s.138). Som teknologi var altså telegrafen tidlig ute med å knytte verdensdelene sammen.
C: Blokksitat (fra bok) ligner direkte sitat, men er mye lenger, dette synliggjøres ved at den plasseres for seg og gjerne i kursiv:
En tidlig teknologi som knyttet verdensdelene sammen er telegrafen:
Telegrafen spilte en viktig rolle i den utviklingen som har ført til det vi i dag kaller globalisering. Både økonomi, handel og politikk ble preget av at informasjon kunne forflytte seg raskt.
(Asbjørnsen m.fl. 2007, s. 138)
På en måte kan vi nesten si at Internett-mediet er storebroren til telegrafen.
D: Innflettet moment ( fra nettkilde) setter man inn i teksten slik:
Den første filmfremvisningen skjedde i en kafé nær Operaen i Paris. Datoen var 28.desember 1895 og kun et få titall hadde løst ut billetter (Ove Solum 1995).
E: Litteraturliste skal alltid føres opp alfabetisk:
Asbjørnsen, Dag m.fl: Mediemøte2, Aschehoug 2007.
Solum, Ove (27.10.1995): "Film i hundre år", Dagbladet.http://www.dagbladet.no/kronikker/951228-kro-1.html. Lasta ned 10.09.2009.
Og her gjentar jeg lenken til oppgavene dere skal jobbe med.
